Παιδαγωγική Θεάτρου

&

Δημιουργική Γραφή

Η μέθοδος

Η υπό διαμόρφωση θεατροπαιδαγωγική και συγγραφική μέθοδος που συνδυάζει τη Δημιουργική Γραφή με την Παιδαγωγική Θεάτρου και το Θεατρικό Παιχνίδι.

Αποσκοπεί

• στην καλλιέργεια της δημιουργικής έκφρασης, της φαντασίας, της συνεργασίας και της ανάπτυξης εκφραστικών δεξιοτήτων μέσα από τη δυναμική της ομάδας.

• στη σύνδεση του βιώματος με τον γραπτό λόγο και τη θεατρική δράση.

Βασικά μέσα της μεθόδου αποτελούν η σωματική έκφραση, ο χώρος, τα αντικείμενα, ο λόγος και η γραφή. Η δημιουργική διαδικασία ξεκινά από την αισθησιοκινητική εμπλοκή των συμμετεχόντων και την κατασκευή συμβολικών περιβαλλόντων, μέσα στα οποία αναδύονται σχέσεις, ρόλοι, καταστάσεις και αφηγηματικοί πυρήνες.

Η μέθοδος αναπτύσσεται μέσα από πέντε διαδοχικές φάσεις:

Περιβάλλον – Ρόλος – Μύθος – Γραφή – Δράση.

Τα συμμετέχοντα άτομα

συνδιαμορφώνουν ένα φαντασιακό περιβάλλον,

διερευνούν τους ρόλους που αναδύονται μέσα σε αυτό,

συνθέτουν συλλογικά τον μύθο και

μετασχηματίζουν την εμπειρία σε γραπτό λόγο.

Το παραγόμενο κείμενο λειτουργεί ως γραπτό ίχνος της ομάδας

και ταυτόχρονα ως υλικό για περαιτέρω θεατρική επεξεργασία.

Στην τελική φάση, η γραφή επιστρέφει στη δράση, καθώς το κείμενο μετασχηματίζεται σε δρώμενο, αυτοσχεδιασμό ή παράσταση, ολοκληρώνοντας έναν κύκλο δημιουργίας από το βίωμα στον λόγο και από τον λόγο στη σκηνική πράξη.

Η μέθοδος αντιμετωπίζει τη γραφή όχι ως αμιγώς ατομική διαδικασία αλλά ως αποτέλεσμα συνάντησης, αλληλεπίδρασης και συλλογικής δημιουργίας.

Ο άξονας του Γραφοδράματος

Το Γραφόδραμα αναπτύσσεται μέσα από πέντε διαδοχικές φάσεις που συνδέουν τη βιωματική εμπειρία με τη δημιουργική γραφή και τη θεατρική δράση.

1. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Η διαδικασία ξεκινά με τη δημιουργία ενός συμβολικού περιβάλλοντος μέσα από το σώμα, την κίνηση, τα αντικείμενα και τα υλικά. Ο χώρος μετασχηματίζεται σε τόπο δράσης και φαντασίας.

2. ΡΟΛΟΣ

Μέσα στο περιβάλλον αναδύονται πρόσωπα, ταυτότητες και σχέσεις. Οι συμμετέχοντες διερευνούν χαρακτήρες, κίνητρα και τρόπους ύπαρξης.

3. ΜΥΘΟΣ

Οι ρόλοι συναντώνται και γεννούν γεγονότα. Δημιουργείται μια κοινή ιστορία, ένας συλλογικός μύθος που αποτελεί τον πυρήνα της δημιουργικής διαδικασίας.

4. ΓΡΑΦΗ

Οι εμπειρίες, οι εικόνες, οι διάλογοι και οι αφηγήσεις αποτυπώνονται σε λέξεις και κείμενα. Η γραφή λειτουργεί ως ίχνος της βιωμένης εμπειρίας και ως πεδίο αναστοχασμού και δημιουργίας.

5. ΔΡΑΣΗ

Το κείμενο επιστρέφει στη σκηνική πράξη. Οι συμμετέχοντες μετασχηματίζουν το γραπτό υλικό σε αυτοσχεδιασμό, δρώμενο ή παράσταση, ολοκληρώνοντας τον κύκλο από τη δράση στη γραφή και από τη γραφή στη δράση.

Το Γραφόδραμα προτείνει μια κυκλική διαδικασία δημιουργίας, όπου το σώμα, ο λόγος, η φαντασία και η συλλογική εμπειρία συνυπάρχουν και αλληλοτροφοδοτούνται.